Užasna statistika zbog “lajkova”: Svakih 13 dana neko pogine zbog fotografije

31.10.2021. | 10:09

Čak 31 osoba izgubila je život je u prvih sedam mjeseci ove godine zbog selfija i fotografisanja na rizičnim mjestima.

Na taj način ginu obično mladi ljudi, nedovoljno zreli i zapostavljeni, koji nedostatak pažnje u realnom svijetu pokušavaju da nadomjeste sticanjem popularnosti na društvenim mrežama.

Studija Fondacije „iO“, koja se bavi tropskom i putničkom medicinom, pokazala je da je od januara 2008. do jula ove godine, zbog rizičnog fotografisanja, najmanje 379 ljudi umrlo u svijetu, u prosjeku po jedna osoba na svakih 13 dana. Od preminulih, 141 su bili turisti, a 238 lokalno stanovništvo. Prosječna starost žrtava je 24,4 godine, a 60 odsto njih čine muškarci.

Najčešći razlog stradanja je, sa 216 slučajeva, pad s visine: vodopada, litica i krovova. Na listi od više od 50 država, najviše umrlih je zabilježeno u Indiji (100), Sjedinjenim Američkim Državama (39) i Rusiji (33), a Španija sa 15 preminulih dijeli šesto mjesto sa Australijom. Ocijenjeno je da je trend rizičnog fotografisanja sve popularniji i da su mu skloni turisti.

Zašto mladi ginu zbog „lajkova“

Psiholog Ana Mirković, suosnivač Instituta za digitalne komunikacije, objašnjava da mladi ljudi rizikuju život zbog fotografije jer nisu zreli, nemaju kritičko promišljanje i obično misle da nevolja neće zadesiti njih. Oni žele da impresioniraju druge i postanu popularni.

„Ti ‘hrabri’ selfiji, s litica, mostova, pred naletom krda divljih životinja, lako privlače pažnju i pospješuju imidž mlade osobe. Oni ne razmišljaju o unovčavanju svog profila. To dolazi kasnije. To je više želja da iskoče hrabrim gestom, naprave sadržaj kojim će oduševiti svijet, da im se ljudi dive i dobiju aplauze“, pojašnjava Ana Mirković za „Sputnjik“.

Ta želja se obično rađa zato što im u svijetu van društvenih mreža, nažalost, nedostaje pažnja.

„To potpada pod koncept narcisoidnosti, koja nastaje tako što dijete u ranom uzrastu ulaže ljubav i energiju u roditelje, obično majku, koja je hladna i emocionalno ne odgovara potrebama djeteta. Onda se ta ljubav odbije o njen hladan stav, pa dijete počne da samo u sebe ulaže ljubav. Narcisoidnost koja se tada stvori prati nas kroz cio život“, napominje Ana Mirković.

Ana Mirković predočava da su socijalne mreže pokazale da živimo u eri egocentrizma, društvu u kojem je narcisoidnost veoma rasprostranjena, a čija posljedica je i stradanje mladih zbog rizičnog fotografisanja:

„Pravljenje opasnih selfija je, zapravo, pokušaj da prečicom dođu do slave za koju misle da im pripada. Kod njih ne postoji ‘onlajn’i ’oflajn’. Sve što se dešava ‘onlajn’ je isto njihov realni život i sve što je u životu važno odmah ide ‘onlajn’. Što je nama vazduh, to je njima internet“.

Deset mjesta s najviše stradalih zbog rizinog fotografisanja su: Nijagarini vodopadi (na granici između SAD i Kanade), Veliki Kanjon (SAD), Čarko del Buro (Kolumbija), plaža Penja (Brazil), vodopad Mlango (Kenija), Uralske planine (Rusija), Tadž Mahal i dolina Dudpatri (Indija), ostrvo Nusa Lembongan (Indonezija) i arhipelag Langkavi (Malezija).

Psihologija grupe – važan faktor

Dešava se i da mladi koji žele da se fotografišu na rizičnim mjestima ne čine to samostalno. Slika ih i društvo, a možda čak i slučajni prolaznik. U takvim situacijama ogleda se nezrelost i onih koji stoje iza kamere.

„Tu ima i psihologije grupe. Dešava se vid intelektualne regresije kod svih članove grupe. Ako jedan izrazi uzbuđenje, onda krenu i ostali. Ukoliko se desi da neko počne da odvraća grupu od rizične situacije, taj najčešće bude diskvalifikovan iz grupe na sledećoj aktivnosti. Svi racionalni argumenti otpadaju, sve se radi zarad zabave i niko neće da bude ‘partibrejker’. Što je luđa ideja, to je teže odbiti je kad ste u vršnjačkoj grupi“, objašnjava Ana Mirković.

Ana Mirković naglašava da se fenomenima vezanim za internet ne posvećuje dovoljno pažnje i da je rješenje problema rizičnog fotografisanja među mladima razgovaranje s njima o tome:

„Ne treba čak ni davati savjete, nego otvoriti pitanja: šta natjera tvog vršnjaka da se slika na litici, da li je to vrijedno toga, zašto pomisliš da tebi to nikada ne bi moglo da se desi, šta bi ti uradio u toj situaciji. To su značajni elementi kreiranja kritičkog promišljanja“.