Ako roditelji ne vole matematiku, djeca će je se plašiti: Evo kako to da promijenite

05.02.2025. | 22:17

Do 30 odsto ljudi ima ozbiljnu “matematičku anksioznost”, koja može dovesti do znojenja dlanova, ubrzanog rada srca, pa čak i do uznemirenog stomaka i vrtoglavice. Ispostavlja se da roditelji koji ne vole matematiku mogu “prenijeti” ovu vrstu anksioznosti svojoj deci, čak i kada su uspješni i obrazovani u drugim poljima. Stručnjaci objašnjavaju zašto to nije dobro i kako se može promijeniti.

Djeca roditelja koji ne vole matematiku će imati mnogo lošije rezultate na zadacima koji zahtijevaju znanje ovog predmeta, a takođe može dovesti do razvoja “matematičke anksioznosti” koja djecu može pratiti godinama.

Ovu vrstu anksioznosti su istraživači posmatrali kod 126 roditelja, a zatim pratili matematičke vještine njihove djece. Utvrđeno je da su djeca uzrasta od tri do pet godina imala lošije rezultate iz matematičkih zadataka zato što su imala roditelje kojima matematika ne polazi za rukom.

Otkriveno je i da djeca koja nisu savladala matematičke aktivnosti u predškolskim godinama imaju loše matematičke vještine do osme godine, što sugeriše da bi anksioznost njihovih roditelja mogla da učini da se bore sa matematikom u kasnijim godinama.

Djeca iz istraživanja koja su bila manje vješta u matematici prije polaska u školu bila su generalno lošija u matematici na testovima godinama kasnije, uključujući pamćenje tablice množenja, sabiranje i oduzimanje u glavi.

Rezultati su bili isti bez obzira na to koliko su njihovi roditelji bili dobro obrazovani, što su istraživači takođe uzeli u obzir.

Postoji mogućnost da mala djeca igraju manje korisnih igara koje zahtevaju brojanje kod kuće, jer njihovi roditelji žele da izbjegnu matematiku – ali to nije sve, prema autorima studije.

Čak i kada roditelji pokušavaju da se igraju sa svojom djecom i uključuje brojeve u zabavu, mogu im “prenijeti” svoja negativna osjećanja u vezi sa matematikom, većinom zbog nedostatka entuzijazma.

Takav stav bi mogao smanjiti sve prednosti u razvoju koje aktivnosti koje razvijaju matematičko znanje donose.

Važno je da roditelji imaju na umu da ljudi koji se bore sa matematikom u djetinjstvu imaju tendenciju da se sa njom bore kao odrasli, zbog čega mogu biti lošiji u donošenju odgovornih finansijskih odluka, upozoravaju prethodne studije. Pored toga, ljudi kojima nedostaju matematičke sposobnosti mogu imati lošije obrazovanje i karijeru, pa tako i zarađivati manje, na osnovu prethodnih dokaza.

Jedan jednostavan, ali moćan korak koji roditelji mogu da preduzmu je da govore pozitivnije o matematici i djeci skrenu pažnju da nije potreban poseban talenat da bi se savladala, savjetuju autori studije, prenosi “Dejli mejl”.

Pokazivanje interesovanja, entuzijazma i ohrabrivanje mogu napraviti veliku razliku za njihovu djecu, a takođe je preporučljivo istaći da je pravljenje grešaka u matematici ne samo u redu, već je i važan dio procesa učenja.